什么是CMF?
design

色彩

Color

C是Color色彩的首字母。色彩是产品外观效果的首要元素。千变万化的色彩,为产品提供了源源不断的创意源泉。色彩的实现由材料与工艺决定。

材料

Material

M是Material材料的首字母。材料是产品实现的物质载体。材料直接对产品的工艺、色彩、性能等产生影响。材料的选择决定了可适用的工艺与可实现的色彩。

工艺

Finishing

F是Finishing工艺的首字母。工艺是产品成型及外观效果实现的手段。成型工艺是产品构建成型的基础;表面处理工艺承载着产品外观的效果感受。
CMF的岗位需求
requirement
制定方案提升自我
project
CMF设计师

课程

CMF基础认知,商业CMF案例分析CMF设计流程、设计表现、实施方法和CMF实现系统学习。

目标

1、熟知基础材料特点特性及其加工流程;
2、精通各种类塑胶、五金、皮料、布料等材料的加工工艺;
3、熟知项目工艺图、菲林图的标注和描述方法技巧;
4、知道各种工艺的基本加工制程;
5、可以独自在产品实现过程中CMF签样。

资深CMF设计师

课程

通过案例分析各种工艺制程、综合提升CMF设计表现,商业CMF案例分析、CMF创新应用实战。

目标

1、精通各种常见材料、工艺的设计表现、加工制程及样品标准; 2、精准分析生产过程中遇到的各种问题并提供有效解决方案; 3、设计具有行业创新性的CMF设计方案。

一步到位个性化解决问题

提高学习效率,合理利用学习时间,迅速成长

课程六大优势,全面提升自我
advantage

01

真实案例落地学习

全流程设计实训,从建模、评估、结构、评审、到投模生产全流程学习。

02

直播录播、专人跟进

直播+录播、线上学习,线下老师跟进,讲练结合。

03

总监师徒式指导学习

授课老师经验丰富,采用师徒式学习方式,日后遇到问题还可以继续咨询。

04

设计思维

在这里不仅是学习技术,更是学习设计思维,让学生能学以致用。

05

资深设计师研发团队

归纳CMF色彩、工艺、材质等各方面知识点,快速的掌握CMF。

06

理论+实践=设计+技术

课程归纳真实落地案例经验,涵盖多方面知识点。学习内容更实用。

产品设计全流程
flow path

01

客户需求

02

分析需求产品定位调研

03

产品创意 手绘

04

产品设计

05

二维效果图

06

结构梳理

07

CMF工艺

08

出效果图

09

过稿调整

10

外观确认

11

3D打印外观手板

12

结构设计

13

风险评估结构评审

14

模具设计

15

投模生产

16

项目跟进

17

CMF实现

18

品质把控

19

小批量生产

20

产品包装 产品营销 上市销售

攻破CMF六大知识点
knowledge

CMF基础认知

时尚流行趋势

产品工艺及菲林图制作

CMF设计流程及表现

商业CMF案例分析

CMF全流程设计创新

CMF行业大咖分享交流活动
activity
给你所需,满足四大人群需求
requirement

企业人才培养

加快CMF设计师培养时间,降低时间成本。通过CMF课程学习,设计考虑更全面,方案更出彩,提升竞争力。

提升自我

获得更多CMF专业知识,解决设计局限性问题,拓展专业技能,让设计方案更出彩。

转行人员

想要转行但不知道从何入手。没有引路人,没有人指导,很茫然。

应届毕业生

了解企业运营模式和设计思路,快速适应工作,让设计方案考虑更全面。

在这里学到的不仅是技能
更是设计思维逻辑

积累数千案例的实战专家
specialist

课程研发总监

郝涛

品索设计总监

杨长远

品索金牌导师

桂雄

工业课程研发总监

杨德法

常见问题
Q&A
Q 1、学完课程知识点能落实到实际工作中吗?
A 我们所有课程案例均从数千款实际落地并生产销售的案例中挑选典型案例。针对工作中的实际问题进行教学指导,学完之后所有的知识点都可以落地到实际工作中。
Q 2、若错过直播怎么办?
A 课程内所有直播课,均有回播,方便学员复习和巩固知识点。
Q 3、CMF表面处理工艺学起来会不会很复杂?
A 根据课程内容,配制实体样式,依据不同的形态样式进行指导授课。不单是理论授课还结合真实案例。方便同学了解CMF的材质和属性。
Q 4、缴纳费用后可以退款吗?
A 每期课程都是提前报名付费且课程名额有限,付费之后课程名额已被占据不能在安排其他同学来学习。在缴纳报名费时,要合理安排,一旦缴费,课程费用概不退还。
Q 5、学完课程能推荐就业吗?
A 我们与一些企业有人才输送合作,若有学习优异者可以推荐相关企业的就职机会。
Q 6、课程可以无限观看学习吗?
A 课程视频有1年的时间限定,在1年时间可以自由观看学习,超出时间后不能观看。这样能督促同学的积极性,在有限的时间里好好吸收和学习知识点。达到学习的真正目的。